Estetická výchova

Estetická výchova zahrnuje výchovu výtvarnou a hudení.

Hodiny jsou koncipovány především prakicky, aby se žáci naučili tvořit vlastní výtvarná díla a pracovat s hudbou ve formě zpěvu a hry na dostupné hudební nástroje.

Estetická výchova poskytuje žákům možnost vlastní tvorby vycházející z jejich individuálního výrazového projevu. Rozvíjí tvořivost, zrakovou představivost, fantazii a kultivuje smyslové vnímání. Obohacuje schopnost symbolického vyjadřování a komunikace. Poskytuje žákům prostředky k objevování komplexních hodnot, jako je harmonie, uměřenost a integrita. Vytváří podmínky pro psychosociální poznávání a sebepoznávání, motivuje k objevování a zkvalitnění hodnotových vztahů k lidem, sobě samému, přírodě, umění a věcem. Aktivuje a rozvíjí zájem o umění a prohlubuje kulturní rozhled.

Obsah učiva je vymezen třemi základními okruhy: 1. tvorba, 2. recepce, 3. setkávání s uměním.

Výuka probíhá od primy po sextu na víceletém gymnáziu a v 1. a v 2. ročníku čtyřletého studijního programu, kdy si žáci volí mezi hudební a výtvarnou výchovou.

Výuka je realizovaná v odborných učebnách - konkrétně ve velmi dobře a moderně vybyvané hudebně a taktéž v praktickém ateliéru.

Vyučujicí estetické výchovy se snaží o obohacení výuky návštěvou výstav, divadelncích představení a koncertů.